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Cette semaine nous allons nous préparer à fêter Pâques.

Alors, je vous propose des petites activités de bricolage. Vous pouvez réaliser toutes sortes de décorations, afin d’embellir vos maisons.

Voici quelques idées ! Ces bricolages sont faits grâce au recyclage, vous pouvez chercher ce que vous avez à la maison : carton uni / imprimé, assiettes en carton, couverts, emballages d’œufs, rouleaux de papier toilette, plumes, peinture…, mais laissez aussi parler votre imagination !!!

 N’oubliez pas, vous pouvez m’envoyer les photos de vos réalisations et aussi les partager avec tous les camarades de la classe sur le padlet : https://padlet.com/charlotteberthault/7nmjal6ik4ca

Alors préparez vos outils, c’est parti !

A bientôt.

Elodie ASSEMAT

MERCI de votre participation! On se retrouve pour de nouveaux défis dans 15 jours. Bonnes vacances!

Chers parents,

Nous arrivons à terme des ces trois premières semaines de confinement et de travail à distance à la maison.

Je tenais à tous vous remercier, parents, enfants et enseignantes, car cela a été une période compliquée pour chacun d'entre nous. Les vacances de printemps débutent, et comme le ministre de l'Education Nationale l'a spécifié, il faut aussi que ce soit un moment de repos et de pause pour tous.

Comme à chaque vacances les maîtresses vont ou vous ont déjà communiqué des devoirs de vacances et des révisions et nous nous retrouverons sur ce blog à partir du dernier week-end (18/19 avril) afin de vous transmettre le travail pour une nouvelle semaine de travail à la maison (la quatrième : du lundi 20 au vendredi 24 avril 2020).

Pour information, Le ministère de l’Education Nationale a mis  à disposition des pistes pour accompagner les familles durant  cette période de vacances via le site Eduscol.

Il y a aussi une plateforme de ressources qui est intéressante pour les parents et les enfants. Elle a été initiée par des professionnels de santé, de l’enfance et de l’éducation dont Boris Cyrulnik, neuropsychiatre auteur de plusieurs livres.   : voici l'adresse 

http://www.enfance-et-covid.org/

Durant ces vacances nous allons vivre la fête de Pâques de façon un peu particulière cette année. Je me permets de relayer une très bonne idée d'une famille de l'école pour vivre en famille ce temps du carême. Pour ceux qui le souhaitent, vous pouvez organiser durant la semaine sainte (semaine précédant Pâques : du 6 au 12 avril 2020) un repas « Bol de riz » chez vous, afin de symboliser cet élan de partage et de solidarité que nous essayons chaque année de faire perdurer dans notre école.

En attendant de pouvoir se retrouver, prenez bien soin de vous tous et à bientôt.

Elodie ASSEMAT

DEFI N°9: construire la tour la plus haute possible (kapla, leggo..). La mesurer (travail du moment des CE1...) et se prendre en photo à côté.

Résultats du défi n°8: détourner des objets. (Passez la souris sur les photos  pour découvrir le nom de l'artiste!)

Bonjour,

Voici le planning de cette fin de semaine:

Défi obligatoire pour les enfants et les parents: Réaliser cette attestation: page1:resized-screenshot-20200331-154846.jpeg (128.03 Ko) Page 2:20200401-180528.jpg (134.66 Ko)

jeudi-2-avril.pdf (239.11 Ko)

vendredi-3-avril.pdf (211.37 Ko) + dictee-vendredi-3-avril.pdf (52.83 Ko) +eval-grandes-decouvertes-cm1.pdf (69.25 Ko) + evaluation-ce2-prehistoire-pdf.pdf (92.78 Ko)

Je vous souhaite une bonne soirée!

Ludivine Revel

DEFI N°8: ARTS VISUELS: détourner les objets du quotidien à la manière de Domenic Bahmann (vous avez jusqu'à jeudi !!!)

1) Observe des oeuvres de cet artiste sur son site: https://stopthinkmake.com/conceptual-work

2) Réalise une  ou plusieurs création(s) pour ton défi du jour.

3) Donne un titre à ton oeuvre et écris ce que tu as crée.

4) Prends en photo ton oeuvre et ton texte et envoie-moi la photo.

Résultat du défi n°7 "La Marseillaise": Merci à Maxime toujours à fond et le seul à m'avoir envoyé sa "Marseillaise". J'attends que tu nous la chantes à notre retour à l'école.

Je vous joins les paroles: marseillaise-maxime.pdf (210.25 Ko)

Bon visionnage à tous!

Réaction d'Aaron: https://youtu.be/3PhX7QG1A8E

Réaction de Mathis : https://youtu.be/J7l2K7AbyQ8

Réaction de Noa : https://youtu.be/T6pzc7-iM2I

Réaction de Maxime : https://youtu.be/CtdVJuRUUaQ

Réaction d’Evy : https://www.youtube.com/watch?v=d0j1tdAuSL4

Bonjour,

Voici la correction des exercices de lundi et mardi. 

DEFI N°7: modifie les paroles de la Marseillaise pour inventer un hymne anti-morosité (1 couplet, 1 refrain). Envoie-moi les paroles. Amuse-toi bien!!

Résultats du défi n°6: En vous proposant ce défi, je n'imaginais pas l'imagination que vous alliez avoir et la patience pour réaliser cette réaction en chaine, car je le sais, certains y ont passé beaucoup de temps! Merci et bravo pour votre créativité!

Je n'ai pas réussi à mettre en ligne les vidéos directement via le blog car elles étaient trop lourdes! J'ai donc demandé conseil à un papa informaticien... Je souhaiterais mettre les vidéos sur youtube en mode privé! Je voudrais l'autorisation des parents concernés par mail avant tout!! Je vous transmettrai le lien vers les différentes vidéos.

Laurianne

Bonjour à tous!

Je vous joins le travail de ce début de semaine. J'ai essayé un nouveau format. J'ai fait un seul fichier avec tous les documents dedans (sauf le questionnaire) pour que ce soit plus facile pour vous pour imprimer.

lundi-30-mars.pdf (496.82 Ko) + rallye-le-buveur-d-encre.pdf (60.53 Ko)

mardi-31-mars.pdf (432.8 Ko)

Bonne soirée.

Ludivine Revel

Bonjour à tous,

 Je vous mets le travail prévu pour la semaine 3.

 Vous y trouverez les activités obligatoires en orange et celles facultatives mais conseillées en vert.

Travail pour les CP: travail-cp-semaine-3.pdf (441.93 Ko)

- Fiches complémentaires pour les CP à télécharger:

• son ph:  tableau-encodage-ph.pdf (47.69 Ko)  
• son em/ am:  tableau-encodage-m-devant-m-b-ou-p.pdf (168.14 Ko)   + leçon m devant m, b ou p :  lecon-m-devant-m-b-ou-p.pdf (268.15 Ko)+ exercices : exercice-m-devant-m-b-ou-p.pdf (195.9 Ko)
• graphisme: fiches-de-graphisme.pdf (637.33 Ko)
• fiches reproduire un dessin sur un quadrillage: cp-exercices-reproduction-quadrillage.pdf (191.32 Ko)

Travail pour les CE1:  travail-ce1-semaine-3.pdf (484.23 Ko)

- Fiches complémentaires pour les CE1 à télécharger:

• révisions maths : probleme-maths.pdf (299.54 Ko) + monnaie-pieces-1.pdf (115.33 Ko)  +  les-solides.pdf (274.51 Ko) + cocotte-tables-multiplication.pdf (338.42 Ko)  ( Pour les cocottes, soit vous les imprimez en couleur, soit en noir et blanc et votre enfant choisit les couleurs qu’il veut. Attention, n’imprimez que les cocottes des tables  2 à 5 (les autres n’ont pas été étudiées)).
• Lecture URASHIMA : urashima-lecture.pdf (361.94 Ko)
• Graphisme: graphisme.pdf (145.81 Ko)
• Révisions conjugaison: les-bouchons-de-conjugaison.pdf (2.06 Mo)

Bonne semaine à tous!

Laurianne

Bonjour à tous,

Avant tout j'espère que dans vos familles tout le monde va bien.

Avant de commencer cette troisième semaine, je vous communique le travail prévu pour cette nouvelle semaine pour les grandes sections.

Pour éviter de faire trop long sur le blog, j'ai fait un recueil de consignes, une sorte de guide pour les parents. Le voici : 

guide-parents-gs-s3.pdf (501.54 Ko)

En lien avec ce guide voici toutes les fiches d'exploitation pour les différents domaines travaillés : 

Phonologie : 

phonologie-son-g-n1.pdf (118.95 Ko)

phonologie-son-g-n2.pdf (134.68 Ko)

phonologie-son-g-n3.pdf (134.81 Ko)

ecriture-lettre-g.jpg (39.43 Ko)

phonologie-dossier-son-v-.pdf (212.49 Ko)

ecriture-lettre-v.jpg (36.75 Ko)

Graphisme : 

graphisme-gs-3.pdf (728.78 Ko)

coloriage-paques-1.pdf (1 Mo)

cahier-ecriture-chiffres-0-a-9.pdf (853.87 Ko)

Mathématiques : 

complements-de-8.pdf (362.65 Ko)

exercices-numeration-jusqu-a-10.pdf (548.99 Ko)

Arts plastiques : 

gabari-oeuf-a-tracer-et-decouper.jpg (25.93 Ko)

modele-bricolage-oeuf-paques.jpg (12.94 Ko)

Voilà pour cette semaine, et n'oubliez pas le défi de cette semaine : les gâteaux en forme de poissons d'avril ! (décrit plus bas sur ce blog).Vous pouvez m'envoyer les photos et/ou les mettre sur le padlet.

Je prépare un nouveau petit défi à proposer aux enfants que je vous communiquerai samedi prochain

N'hésitez pas à me communiquer par mail (ogec.payrin@gmail.com) les réussites mais aussi éventuellement les difficultés des enfants, je ferai mon possible pour vous aider si besoin à distance.

A bientôt.

Elodie ASSEMAT

Bonjour à tous,

Avant tout j'espère que dans vos familles tout le monde va bien.

Avant de commencer cette troisième semaine, je vous communique le travail prévu pour cette nouvelle semaine pour les moyennes sections.

Pour éviter de faire trop long sur le blog, j'ai fait un recueil de consignes, une sorte de guide pour les parents. Le voici : 

guide-parents-ms-s3.pdf (472.59 Ko)

En lien avec ce guide voici toutes les fiches d'exploitation pour les différents domaines travaillés : 

Graphisme : 

le-sens-du-rond-poisson.jpg (19.18 Ko)

le-sens-du-rond-pommier.jpg (157.5 Ko)

le-pont.png (47.39 Ko)

les-ponts.jpg (21.9 Ko)

coloriage-paques.pdf (1 Mo)

Mathématiques : 

ecriture-du-1.jpg (26.52 Ko)

ecriture-du-2.jpg (42.2 Ko)

ecriture-du-3.jpg (30.2 Ko)

ecriture-du-4.jpg (32.81 Ko)

ecriture-du-5.jpg (31.19 Ko)

comparer-petit-grand-2.jpg (36.49 Ko)

comparer-petit-grand.jpg (226.06 Ko)

numeration-jusqu-a-5.png (54.49 Ko)

Lecture : 

lecture-oeuf.jpg (28.69 Ko)

Arts plastiques/ graphisme : 

gabari-oeuf-a-tracer-et-decouper.jpg (25.93 Ko)

modele-bricolage-oeuf-paques.jpg (12.94 Ko)

Voilà pour cette semaine, et n'oubliez pas le défi de cette semaine : les gâteaux en forme de poissons d'avril ! (décrit plus bas sur ce blog).Vous pouvez m'envoyer les photos et/ou les mettre sur le padlet.

Je prépare un nouveau petit défi à proposer aux enfants que je vous communiquerai samedi prochain

N'hésitez pas à me communiquer par mail (ogec.payrin@gmail.com) les réussites mais aussi éventuellement les difficultés des enfants, je ferai mon possible pour vous aider si besoin à distance.

A bientôt.

Elodie ASSEMAT

Cette semaine nous allons changer de mois. Mercredi nous serons le 1^er avril, le jour des poissons d’avril.

Alors je vous propose une petite activité de cuisine. Ceux qui le souhaitent peuvent réaliser un/des gâteaux en forme de poissons. Voici quelques idées, mais laissez aussi parler votre imagination ! Avant la dégustation vous pouvez m’envoyer les photos et/ou les partager avec tous les camarades de la classe sur le padlet : https://padlet.com/charlotteberthault/7nmjal6ik4ca

Alors à vos fourneaux et à bientôt.

Elodie ASSEMAT

DEFI N°6: Créer une "réaction en chaine" et la filmer. Pensez à compresser les vidéos avant de me les envoyer.

Ex: https://www.youtube.com/watch?v=Nw2PMh_pcSs

Défi n°5:

 Maxime a une petite surprise pour Gabriel Rolland !!  surprise-maxime.pdf (206.9 Ko)

Yanis a une petite surprise pour Colombe !!surprise-de-yanis-pour-colombe.jpg (48.78 Ko)

Eva a une surprise pour Ambre !! surprise-d-eva-pour-ambre.jpg (77.32 Ko)

Ambre a une surprise pour Eva !! surprise-d-ambre-pour-eva.jpg (52.53 Ko)

Bonjour,

Voici la correction des exercices de français sur les homonymes et des exercices sur les capacités:

correction-exercices-capacites-ce2.pdf (101.31 Ko)

correction-exercices-capacites-cm1.pdf (151.98 Ko)

Bonne journée.

Ludivine Revel

DEFI N°5: trouve une idée de "surprise pour faire plaisir" à un camarade de classe. La raconter sur une feuille et faire un dessin pour l'illustrer. Tu dois mettre ton prénom et celui à qui ta surprise s'adresse. Je mettrai ton dessin en ligne et tu pourras faire ta surprise "en vrai" dès que l'on se retrouvera à l'école.

Résultats du défi n°4: animal préféré

Bonjour,

Voici les corrections des évaluations de conjugaison ainsi que la correction des exercices d'orthographe, des phrases du jour et de la presse.

correction-evaluation-conjugaison-ce2.pdf (122.63 Ko)

correction-evaluation-cm1-futur.pdf (112.33 Ko)

correction-exercices-noms-propres-noms-communs.pdf (175.07 Ko)

Phrases du jour :

Hier, Charles et Eglantine on fé une tour avec des briquette en bois. Aujourd'hui, ils allont dans le jardin pour fer du toboggan.

Hier, Charles et Eglantine ont (ne pas confondre « on » et « on t ») fait (verbe faire) une tour avec des briquettes (accord avec le déterminant « des ») en bois. Aujourd'hui, ils vont (verbe aller au présent. Possibilité de mettre aussi « ils iront ») dans le jardin pour faire du toboggan

C'est vendredi ! Pour faire plaisir a ma maman est à mon papa, je vais leur préparer un bon repas afain qu'ils se détende un peu. Pui je leur fairai un gro bisou !

C'est vendredi ! Pour faire plaisir à (ne pas confondre « a » et « à ») ma maman et (ne pas confondre « et » et « est ») à mon papa, je vais leur préparer un bon repas afin (mot invariable) qu'ils se détendent (accord avec le sujet « ils ») un peu. Puis (mot invariable) je leur ferai (verbe faire au futur) un gros (lettre finale muette) bisou !

Je mettrai la correction des exercices sur les homonymes et les capacités demain.

Bonne journée! Courage à toutes les mamans et tous les papas! Je sais que ce n'est pas facile de concilier son travail et de faire travailler ses enfants en même temps...

Ludivine

Bonjour à tous!

Voici le planning de la fin de la semaine.

Jeudi 26 mars :

Anglais : Rituel de la date et du temps qu'il fait.

Orthographe : Phrase du jour à corriger

Hier, Charles et Eglantine on fé une tour avec des briquette en bois. Aujourd'hui, ils allont dans le jardin pour fer du toboggan.

Grammaire : Noms propres et noms communs

Apprendre la leçon ci-dessous (qui est sensée être déjà connue mais je vois encore trop d'erreurs dans les productions d'écrit. La majuscule du nom propre est souvent oubliée!)

Puis faire les exercices suivants :

exercices-noms-propres-noms-communs.doc (76 Ko)

Géométrie :

CE2 : Les triangles (Tracés)

Apprendre la leçon ci-dessous et faire la fiche jointe.

reproduire-et-tracer-un-triangle-rectangle.pdf (317.43 Ko)

CM1 : Lire un graphique

Faire la fiche suivante :lire-un-graphique.pdf (34.79 Ko)

Maths : Revoir la table de 8

Lecture : Lire les chapitres 3 et 4 du livre « Le buveur d'encre »

Production d'écrit : La presse

Observer l'image ci-dessous et répondre aux questions jointes.

Lis le document ci-dessous et crée toi même une Une de journal ! Tu peux la réaliser à la main ou à l'ordinateur comme tu le souhaites (dessiner les illustrations, coller des images, écrire à la main, à l'ordinateur, faire un collage de lettres découpées...). Elle doit contenir toutes les informations d'une Une de journal. Inspire toi des actualités ou autre ! Tu es libre !! J'attends avec impatience une photo ou un scan de ta réalisation.

Vendredi 27 mars :

Anglais : Rituel de la date et du temps qu'il fait.

Orthographe : Phrase du jour à corriger

C'est vendredi ! Pour faire plaisir a ma maman est à mon papa, je vais leur préparer un bon repas afain qu'ils se détende un peu. Pui je leur fairai un gro bisou !

Vocabulaire : Homonymes

Lis la leçon ci-dessous, puis fais les exercices suivants :

 Ce2: 

 CM1:

Maths : Les capacités

Après avoir travaillé sur les masses comme je vous l'avais dit en classe, nous allons travailler sur les capacités (volumes).

Lis la leçon ci-dessous puis entraîne toi sur les exercices suivants :

Cm1:

Ce2:

mesurer-des-capacites-ce2.pdf (105.2 Ko)

tableau-conversion-capacites-ce2.pdf (116.02 Ko)

exercices-capacites-cm1.pdf (25.03 Ko)

tableau-conversion-capacites-cm1.pdf (24.06 Ko)

Tu peux aussi préparer de bonnes boissons pour manipuler les volumes. Voici 2 recettes:

Histoire ce2: Apprendre toute la leçon sur la préhistoire. L'évaluation aura lieu la semaine prochaine.

Histoire cm1 : Apprendre toute la leçon sur les grandes découvertes. L'évaluation aura lieu la semaine prochaine.

Maths : Revoir la table de 9

Lecture : Lire les chapitres 5 et 6 du livre « Le buveur d'encre »

Découverte/Espace/Géographie : Nous avons reçu une nouvelle vidéo de Pierre et Laura sur la Thaïlande. Voici le lien : 

https://www.youtube.com/watch?v=u4v_py0k_1Q

Si tu la visionnes, observe bien les paysages qui sont différents de ceux qui nous entourent ainsi que la faune et les habitats. Bon visionnage dépaysant en ces temps de confinement!

Bonsoir à tous,

l'Education Nationale met à disposition un certain nombre de ressources pour la mise en place de la continuité pédagogique autour des arts plastiques, de la musique ; des langues vivantes. Voici les liens pour les enfants et les parents qui sont intéressés.

Cycles 1 : maternelles - https://fr.padlet.com/cpd_lver_81/continuite_pedagogique_C1

Cycles 2 : CP/CE1/CE2 - https://fr.padlet.com/cpd_lver_81/continuite_pedagogique_C2

Cycles 3 : CM1/CM2/6ème - https://padlet.com/cpd_lver_81/continuite_pedagogique_C3

A bientôt

Elodie ASSEMAT